Ausbildung Heilerziehungspflegehelfer/in in Coburg

Seit 2004 gibt es die staatlich anerkannte Fachschule für Heilerziehungspflegehilfe in Coburg.Mit maximal 25 Fachschülerinnen bzw. Fachschülern pro Klasse bieten wir optimale Lernvoraussetzungen. Wir legen Wert darauf Sie während Ihrer Ausbildung bestmöglich in Theorie und Praxis individuell zu unterstützen und zu begleiten. Hierzu stehen Ihnen nicht nur große Klassen- und Gruppenräume zur Verfügung, sondern auch unterschiedliche Fachräume wie ein Musikzimmer, ein Bewegungsraum, eine Schulküche, ein Gestaltungsraum und ein Pflegezimmer. Nach dem erfolgreichen Ausbildungsabschluss können Sie an unserer Fachschule für Heilerziehungspflege oder an unserer Fachakademie für Sozialpädagogik eine Anschlussausbildung beginnen.

Die Ausbildung an unserer Fachschule hat viele Pluspunkte:

Praxisnahes Lernen mit individueller Betreuung

Anschlussmöglichkeit zur Heilerziehungspflege- oder Erzieher-Ausbildung

Projekt- und handlungsorientierter Unterricht

Erfahren Sie mehr über die Ausbildung

Heilerziehungspflegehelfer/in

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Unser Ausbildungskonzept

Der Unterricht an der Fachschule orientiert sich an Lernfeldern, ausgehend von beruflichen Handlungssituationen. Somit ist eine enge Verknüpfung von Theorie und Praxis möglich, um Sie optimal auf die beruflichen Herausforderungen vorzubereiten.
Wir stärken mit unserer Ausbildung die fachlichen, aber auch die persönlichen und sozialen Kompetenzen der Fachschülerinnen und Fachschüler. Wir arbeiten projekt- und handlungsorientiert, gestalten Aktionen für das gesamte Schulzentrum oder für Kooperationseinrichtungen und begeben uns immer wieder an außerschulische Lernorte.

Aktivitäten und Projekte

Bei allen Bildungseinrichtungen der GGSD – und somit auch an den Schulen der GGSD in Coburg - hat die Schülermitverantwortung (SMV) einen hohen Stellenwert. Wir möchten damit den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben aktiv am Schulalltag mitzuwirken, z.B. bei:

Tagen der offenen Tür, Einführung neuer Mitschüler *innen
Schülerzeitung, Präsentation verschiedener Projekte zum Zweck der Information innerhalb der Schule sowie Öffentlichkeitsarbeit
Projekte und Exkursionen im Rahmen des handlungsorientierten Unterrichtes als Grundlage von eigenverantwortlichem und selbstgestaltetem Lernen